آموزش ترجمه روان شناسی

برای این منظور ، باید شامل آموزش تفکر انتقادی و خلاقانه باشد. به طور دقیق تر ، دانش آموزان باید برای دستیابی به مهارت های تفکر انتقادی و انتقادی تسهیل شوند. این ایده گرچه تازه نیست ، اما ارزش آن را دارد که در بخش عملی خود گسترش یابد ، زیرا مهارت های تفکر انتقادی و خلاقانه را نباید "به عنوان چنین" آموزش داد ، بلکه به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از مطالعات ترجمه است. در حالت ایده آل ، مهارت های تفکر انتقادی باید از طریق یک موضوع یا موضوعات دانشگاهی به دست آید. بعداً ، به نوبه خود ، آنها به اثربخشی تسلط بر مهارتهای ترجمه کمک خواهند کرد.

طبق گفته های بکر (1994) ، بوول و کمپ (2002) ، هاسل (2004) ، هاوت (1998) ، ویکفیلد (1992) ، آموزش مهارت های تفکر انتقادی یک مؤلفه ضروری هر آموزش و رمز موفقیت است. تفکر انتقادی که مخالف تفکر جزمی ، کلیشه ای ، دنیوی است ، بخش قابل توجهی از صلاحیت عمومی فرد را تشکیل می دهد و از هرگونه دستکاری و تبلیغ محافظت می کند. از دیدگاه روانشناسی و نظریه آموزش تفکر انتقادی یک فرآیند شناختی است که برای حل تکالیف پیچیده ضروری است. از این منظر ، تفکر انتقادی گاهی به تفکر همگرا ، منطقی یا قیاسی گفته می شود. همچنین به عنوان تفکر بازتابنده ، یعنی همان تفکر در جهت ارزیابی خود ارزیابی می شود (هاسل ، 2004).

به نظر می رسد درمان تفکر انتقادی و خلاقانه به عنوان بخش هایی از حل وظایف پیچیده برای مطالعات ترجمه اهمیت دارد ، زیرا از نظر روانشناسی شناختی ترجمه یک کار پیچیده است. با توجه به این نکته ، باید بر مشکلات زیر تمرکز کنیم: کیفیت ترجمه ، ساختار فرآیند ترجمه ، ترجمه به عنوان یک فرآیند شناختی ، نقش تفکر انتقادی در بهبود کیفیت ترجمه. در نتیجه ، یک تعریف از تجزیه و تحلیل متن منبع پیش ترجمه (PTSTA) به عنوان مرحله مهمی از فرآیند ترجمه در پرتو مطالعات تفکر انتقادی ارائه خواهد شد. در پایان فصل برخی از نظرات و توصیه های مربوط به آموزش تفکر انتقادی و PTSTA ارائه خواهد شد. منطق فصل به صورت دایره ای است: هدف اصلی آموزش مترجم کیفیت ترجمه است. PTSTA و همچنین ویرایش پس از ترجمه (PTE) برای کیفیت متن ترجمه شده (TT) بسیار مهم است. تفکر انتقادی پایه روانشناختی PTSTA و PTE است. علاوه بر این ، در رشد تفکر خلاق یا بینش مترجم نقش دارد. در نتیجه ، برای کیفیت ترجمه بسیار مهم است.
http://tinyurl.com/yauyv2f4
https://bit.ly/3eQUk7d
https://is.gd/A9D3qG
https://v.ht/LUXr
https://plink.ir/nvAN5
https://u.nu/-fbd0
https://clck.ru/NAS3n
http://ulvis.net/ZnO6
https://cutt.ly/lyafM5Z
https://shrtco.de/z4Lr9

منبع: https://1da.ir/KihPb66